Résumé en français

Ce papier présente une recherche exploratoire sur la façon dont une idée chemine et se développe en véritable projet d'entreprise par des étudiants, et ce, au tout début de l'aventure entrepreneuriale. Ce papier reprend tout d'abord les modèles théoriques relatifs au processus de développement des nouvelles entreprises, et notamment à la recherche d'opportunités. L'étude longitudinale comparée réalisée est ensuite détaillée, qui comprend des enquêtes standardisées, des interviews ainsi que les notes du journal hebdomadaire des étudiants de master en France et en Allemagne (quatre dans chaque pays). Une méthode abductive avec analyse de contenu qualitative a été utilisée afin d'identifier et de modéliser la première partie du processus d'incubation de l'idée. Les principaux résultats révèlent que le processus naissant d'entreprise se compose de quatre sous-processus itératifs et interdépendants qui sont la découverte, l'articulation, la réflexion, et l'enactment (DARE) qui capturent les activités entrepreneuriales des étudiants et sont par ailleurs contingentes. Le papier examine enfin les limites de cette recherche et fournit des orientations pour de futures recherches dans le domaine.