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La collaboration interprofessionnelle : cas d’un service de pédiatrie d’un hôpital universitaire au Liban

Kosremelli Asmar, Michèle (2011), La collaboration interprofessionnelle : cas d’un service de pédiatrie d’un hôpital universitaire au Liban, doctoral thesis prepared under the supervision of Romelaer, Pierre, Université Paris Dauphine, 511 p.

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these MAsmar - Juin 2011.pdf (7.221Mb)
Type
Thèse
Date
2011-06
Pages
511
Metadata
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Author(s)
Kosremelli Asmar, Michèle
Under the direction of
Romelaer, Pierre
Abstract (FR)
La collaboration interprofessionnelle (CIP) est un concept novateur qui émerge en sciences de gestion et qui est appliquée surtout dans le secteur de la santé. Face au constat de l’absence de définitions précises de la CIP et aux nombreux concepts sous-jacents qui existent dans la littérature contribuant à la difficulté de son opérationnalisation, nous proposons une définition générique et trois définitions contextualisées du concept de CIP basées sur l’étude empirique menée dans trois unités de soins d’un service de pédiatrie d’un hôpital universitaire au Liban. La démarche par étude de cas utilisée dans ce travail nous permet de réaliser comparaisons intra-unités, de proposer des modèles de CIP qui tiennent compte de l’environnement spécifique de chaque unité et d’en ressortir un modèle générique. La grille d’entretien unique sur laquelle se base ce travail permet de limiter les biais émanant du chercheur et de la subjectivité des acteurs. Cet outil nous permet de faire ressortir la perception des acteurs de la CIP, les situations potentielles de CIP, les formes de CIP, les conditions pré-requises, les facteurs facilitant et contraignants de la CIP ainsi que les résultats.
Abstract (EN)
Interprofessional collaboration (IPC) is an innovating concept which emerges in organization and management theory and which is mostly applied to the health sector. As a response to the evidence found in the literature as to the lack of precise definitions of IPC and to the existence of many underlying concepts which renders its applicability difficult, we propose a generic definition and three contextualized definitions of IPC based on the empirical study conducted in three wards of a pediatric unit of a teaching hospital in Lebanon. The case study approach used in this research allows us to compare between the three units, to propose models of IPC which take into consideration the specific environment of each unit and to develop a generic model of IPC. The unique interview grid on which is based this work limits bias from the researcher and subjectivity of the actors. This tool allows us to highlight the perception of actors of the IPC, the potential situations of IPC, forms of IPC, prerequisites of IPC, facilitating and restrictive factors of IPC and the outcomes.
Subjects / Keywords
abductive reasoning; case study; paediatrics; university hospital; interprofessional; démarche abductive; étude de cas; pédiatrie; hôpital universitaire; interprofessionnelle; Collaboration
JEL
L97 - Utilities: General
M54 - Labor Management

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