Abstract (FR)

Pour comparer les effets de l’éducation publique et de l’éducation privée, l’importante étape de l’insertion professionnelle doit être analysée. En effet, le premier emploi exercé est sensé offrir à l’individu l’expérience professionnelle minimale qui, combinée à la formation initiale reçue, lui permettra d’occuper efficacement un poste dans le système productif. Dans le cas de Madagascar, nous montrons alors à l’aide d’un modèle de durée qu’en raison de la crise économique, les élèves issus de l’enseignement public sont désormais condamnés à rester au chômage plus longtemps que les autres avant d’obtenir leur premier emploi. Une fois entrés sur le marché du travail, il apparaît qu’à même niveau d’études, les anciens élèves du public perçoivent un revenu significativement plus faible que celui de leurs homologues du privé. Ce dernier résultat ne semble toutefois pas vérifié dans le secteur informel où le type d’éducation ne constitue pas une variable déterminante du revenu.