Résumé en français

L’importance des relations inter-organisationnelles pour le développement des entreprises de biotechnologie a été mise en évidence par divers auteurs. La plupart des travaux sur ce secteur analysent exclusivement les accords contractuels passés par ces entreprises. Nous proposons d’élargir l’étude du transfert technologique aux relations sociales mises au jour par l’échange de conseils entre les entrepreneurs scientifiques. Nous analysons ce système d’échange comme le résultat des affiliations institutionnelles et des investissements relationnels déployés par les acteurs dans la construction de l’orientation du processus d’apprentissage. Nos résultats permettent d’identifier les normes d’échange et les mécanismes de solidarité et d’exclusion qui délimitent les frontières sociales dans ce milieu, notamment dans le clivage « privé/public ». Nous suggérons que la distance entre le « privé » et le « public », entre « l’économie » et « la science », est le reflet d’un manque de coordination qui se traduit par une perte d’efficacité pour ce secteur industriel.