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Comment favoriser les apprentissages numériques informels des salariés ?

Baudoin, E.; Benabid, M.; Perrot, Serge (2021), Comment favoriser les apprentissages numériques informels des salariés ?, Management et Data Science, 5, 1

Type
Article accepté pour publication ou publié
External document link
https://management-datascience.org/articles/15351
Date
2021
Journal name
Management et Data Science
Volume
5
Number
1
Publisher
Association Management & Data Science
Metadata
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Author(s)
Baudoin, E.
Benabid, M.
Perrot, Serge
Abstract (FR)
Consulter une vidéo sur YouTube pour apprendre à faire un masque de diapositive, développer de nouvelles compétences en gestion de projet en suivant un MOOC, lire le résumé d’un livre sur Koober… Ils sont plus de six salariés sur dix à avoir recours à cet ensemble de pratiques d’apprentissage médiées par le numérique, hors temps officiel de formation (HRM Digital Lab, 2018). Loin d’être anecdotique, l’apprentissage informel numérique est un phénomène à prendre en compte par les organisations. Que recouvre-t-il, comment le favoriser et pourquoi le favoriser ?
Subjects / Keywords
Apprentissage informel; Pédagogie 3.0.; Transformation digitale; M15,J24,658.3,Conditions de travail : motivations, horaires, évaluation, formation continue, conflit, coaching, qualifications professionnelles
JEL
M15 - IT Management
J24 - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity