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dc.contributor.authorDavid, Albert
dc.contributor.authorAdam-Ledunois, Sonia
dc.contributor.authorArduin, Pierre-Emmanuel
dc.contributor.authorBerkani, Akim
dc.contributor.authorDamart, Sébastien
dc.contributor.authorParguel, Béatrice
dc.contributor.authorSali, Mustapha
dc.date.accessioned2020-09-30T15:11:34Z
dc.date.available2020-09-30T15:11:34Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn2268-1167
dc.identifier.urihttps://basepub.dauphine.fr/handle/123456789/21028
dc.description.abstractfrSuite à la commande du Libellio pour un premier retour d’expérience d’enseignement confiné, nous avons échangé entre collègues de l’équipe M-Lab, au sein de DRM (Dauphine Recherches en Management). La synthèse qui suit résulte de ces échanges. Les enseignements évoqués sont de niveau master et concernent des groupes d’assez petite taille (moins de 40 personnes).en
dc.language.isofren
dc.subjectenseignement supérieuren
dc.subjectoutils numériqueen
dc.subjectorganisationen
dc.subjectdématérialisationen
dc.subject.ddc378en
dc.subject.classificationjelI.I2.I23en
dc.subject.classificationjelO.O3.O33en
dc.title"Basculer à distance" : premiers témoignages après deux semaines de confinementen
dc.typeArticle accepté pour publication ou publié
dc.relation.isversionofjnlnameLe Libellio d'Aegis
dc.relation.isversionofjnlvol16en
dc.relation.isversionofjnlissuespécial Coronam, semaine 2en
dc.relation.isversionofjnldate2020
dc.relation.isversionofjnlpages45-52en
dc.relation.isversionofjnlpublisherMoutonen
dc.subject.ddclabelEnseignement supérieuren
dc.relation.forthcomingnonen
dc.relation.forthcomingprintnonen
dc.description.ssrncandidatenonen
dc.description.halcandidateouien
dc.description.readershipnon-rechercheen
dc.description.audienceNationalen
dc.relation.Isversionofjnlpeerreviewednonen
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dc.date.updated2020-09-29T14:35:19Z
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hal.identifierhal-02954065*


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