La noblesse de l’informel. L’apprentissage de l’éthique dans les écoles de journalisme. Le cas de l’ESJ Lille

hal.structure.identifier	Institut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales [IRISSO]
dc.contributor.author	Bouron, Samuel
dc.date.accessioned	2019-02-02T09:42:15Z
dc.date.available	2019-02-02T09:42:15Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	https://basepub.dauphine.fr/handle/123456789/18431
dc.language.iso	fr	en
dc.subject	Journalisme	en
dc.subject	école	en
dc.subject	ESJ Lille	en
dc.subject	éthique	en
dc.subject	déontologie	en
dc.subject.ddc	302.2	en
dc.title	La noblesse de l’informel. L’apprentissage de l’éthique dans les écoles de journalisme. Le cas de l’ESJ Lille	en
dc.type	Chapitre d'ouvrage
dc.identifier.citationpages	119-138	en
dc.relation.ispartoftitle	L’informel pour informer. Les journalistes et leurs sources	en
dc.relation.ispartofeditor	Jean-Baptiste Legavre
dc.relation.ispartofpublname	L'Harmattan	en
dc.relation.ispartofpublcity	Paris	en
dc.relation.ispartofdate	2014
dc.subject.ddclabel	Communication, medias	en
dc.relation.ispartofisbn	978-2-343-04115-5	en
dc.relation.forthcoming	non	en
dc.description.ssrncandidate	non	en
dc.description.halcandidate	oui	en
dc.description.readership	recherche	en
dc.description.audience	National	en
dc.date.updated	2019-02-02T09:25:38Z
hal.identifier	hal-02004721	*
hal.version	1	*
hal.author.function	aut

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