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L’institutionnalisation paradoxale des écoles de journalisme. Quand l'autonomisation professionnelle renforce la subordination aux logiques commerciales

Bouron, Samuel (2018), L’institutionnalisation paradoxale des écoles de journalisme. Quand l'autonomisation professionnelle renforce la subordination aux logiques commerciales, Savoir/Agir, 4, 46, p. 27-33. 10.3917/sava.046.0027

Type
Article accepté pour publication ou publié
Date
2018
Journal name
Savoir/Agir
Volume
4
Number
46
Publisher
Editions du Croquant
Pages
27-33
Publication identifier
Metadata
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Author(s)
Bouron, Samuel
Subjects / Keywords
Journalisme; écoles; professionnalisation; autonomie; dépendance