Wealth Inequalities in Perceptions of School Quality in Pakistan

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Date
2016
Ville de l'éditeur
Paris
Nom de l'éditeur
Université Paris-Dauphine
Titre de la collection
DIAL Document de travail
n° dans la collection
2016-14
Indexation documentaire
Economie sociale
Subject
Education; Inequalities; Pakistan; Perceptions; Private Schools; Schoolingquality; Test scores; I21; I24; I28
Code JEL
I.I2.I28; I.I2.I21
URI
https://basepub.dauphine.fr/handle/123456789/17219
Collections
Métadonnées
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Auteur
De Talance, Marine
163511 Laboratoire d'Economie de Dauphine [LEDa]
Type
Document de travail / Working paper
Nombre de pages du document
34