Date
2007-12
Indexation documentaire
Enseignement supérieur
Subject
Enseignement assisté par ordinateur; Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation; Business schools; Digital education; Technologies éducatives; TICE; E-learning; Enseignement à distance
Code JEL
I29
Nom de la revue
Revue Française de Gestion
Volume
178-179
Date de publication
12-2007
Pages article
117-123
Nom de l'éditeur
FNEGE
Auteur
Isaac, Henri
Kalika, Michel
Type
Article accepté pour publication ou publié
Résumé en français
Les établissements d'enseignement de la gestion ont-ils manqué la révolution numérique de l'intégration des TIC ? Dans un contexte de généralisation et de banalisation des TIC, ces TIC constituent à la fois une ressource pédagogique souvent sous-exploitée de notre modèle actuel d'enseignement et un facteur de rupture des modèles existants.
Résumé en anglais
The french academic institutions seem to stay away from the digital revolution. As the digital revolution goes on, it seems that business schools and universities have difficulties integrating these tools in their programs. The main reasons for this situation are strategic misunderstanding, organizational structures, and non appropriate incentives.
